AD(H)S, Legasthenie oder Autismus sind Formen von Neurodivergenz. Dabei arbeitet das Gehirn anders. Erfahre hier mehr darüber. Menschen mit so einem Gehirn nennt man neurodivergent. Das ist nichts Schlimmes, sondern nur eine andere Art zu denken, zu lernen oder zu fühlen. Die meisten anderen nennt man neurotypisch. Neurodivergente Menschen haben oft besondere Stärken – zum Beispiel kreative Ideen, ein gutes Gedächtnis oder ein Auge fürs Detail. Weil vieles in der Welt eher für neurotypische Menschen gemacht ist, kann es für neurodivergente Menschen manchmal schwerer sein. Darum ist es wichtig, Unterschiede zu akzeptieren – jede*r soll so sein dürfen, wie er oder sie ist. Wusstest du ...: Viele bekannte Menschen sind neurodivergent – zum Beispiel Jamie Oliver (Starkoch), Billie Eilish (Sängerin), Albert Einstein (Physiker) oder Greta Thunberg (Klimaschutz-Aktivistin). Sie haben tolle Dinge gemacht und sind für viele ein Vorbild. Welche neurodivergenten Formen gibt es? leeloothefirst_pexels AD(H)S (Aufmerksamkeits-Defizit-Hyperaktivitäts-Störung) Das Denken verläuft bei AD(H)S anders. Diese Menschen sind oft sehr aktiv, leicht ablenkbar oder handeln spontan. AD(H)S ist keine Krankheit, sondern eine andere Art zu denken. Viele haben tolle Ideen, sind kreativ und schnell im Denken. ADS (Aufmerksamkeitsdefizitstörung) ist eine Form von AD(H)S, bei der vor allem Unaufmerksamkeit im Vordergrund steht – ohne die typische körperliche Unruhe und Impulsivität (Hyperaktivität). Autismus (Autismus-Spektrum-Störung) Autistische Menschen nehmen die Welt anders wahr. Sie mögen klare Abläufe, tun sich manchmal schwer mit Smalltalk oder Körpersprache und reagieren oft stark auf Geräusche oder Berührungen. Sie sind oft ehrlich, genau und haben besondere Stärken. Asperger-Syndrom Das ist eine Form von Autismus. Betroffene sprechen verständlich, aber es ist für sie schwer, mit anderen in Kontakt zu kommen. Sie wissen oft sehr viel über ein bestimmtes Thema. Legasthenie (Lese-Rechtschreib-Schwäche) Menschen mit Legasthenie haben Probleme beim Lesen und Schreiben – nicht, weil sie weniger intelligent sind, sondern weil ihr Gehirn Wörter und Buchstaben anders verarbeitet. Dyskalkulie (Rechenschwäche) Menschen mit Dyskalkulie tun sich mit Zahlen und Rechnen richtig schwer – auch wenn sie sich Mühe geben. Dyspraxie (Koordinationsstörung) Dyspraxie bedeutet, dass es schwierig ist, Bewegungen zu planen – zum Beispiel beim Anziehen, Schreiben oder Sport. Allgemein Neurodivers Gehirne funktionieren unterschiedlich Neurodiversität bei Kindern Bedeutung, Beispiele & Diagnose Tipps, wenn du denkst, neurodivergente Merkmale treffen auf dich zu leeloothefirst_pexels Sprich offen mit deinen Eltern, Lehrer*innen oder einer Vertrauensperson, wenn du Hilfe brauchst oder einen Termin zur Abklärung willst. Schreib dir auf, was dir im Alltag schwerfällt – das hilft beim Abklärungsgespräch (Diagnostik). Nimm eine Person mit, der du vertraust, wenn dir Abklärungsgespräche unangenehm sind. Du bist nicht allein – und du bist völlig okay, so wie du bist. Social Media ist keine Diagnose In TikToks oder Reels über AD(H)S, Autismus & Co. erkennen sich viele wieder. Das kann helfen, sich verstanden zu fühlen. Aber: Nur weil ein Merkmal auf dich passt, heißt das noch nicht, dass du wirklich betroffen bist. Beratung und Diagnostik Eine sichere Diagnose bekommst du nur bei Fachleuten – zum Beispiel in einer psychologischen Praxis oder Beratungsstelle. Dort wird gemeinsam geschaut, was wirklich hinter deinen Gefühlen oder Herausforderungen steckt und wie du am besten unterstützt werden kannst. ifs – Institut für Sozialdienste Diagnostik für Kinder und Jugendliche Beratungsstellen der Schulpsychologie der Bildungsdirektion Vorarlberg Anlaufstellen Polina Kovaleva_pexels AD(H)S AD(H)S – Selbsthilfe Vorarlberg Für Jugendliche und Erwachsene mit AD(H)S. Treffen mit anderen, die auch AD(H)S haben. Austausch, Tipps und Hilfe im Alltag. Kontakt Carola Siegel Tel. 0677-610 834 38 E-Mail: adhs-erwachsene-vorarlberg@gmx.at Autismus AQUA Mühle Vorarlberg – Lehrbegleitung Autismus Für Jugendliche mit Autismus-Spektrum-Störung (zum Beispiel Asperger-Syndrom). Hilfe bei der Berufswahl und Unterstützung in der Lehre. Kontakt Sarah Scheger Tel. 0699-1515 9695 E-Mail: sarah.scheger@aquamuehle.at Autistenhilfe Vorarlberg Für Menschen mit Autismus-Spektrum-Störung (einschließlich Asperger-Syndrom) und ihre Familien. Kontakt Lisi Gehrer Tel. 0664-652 98 95 E-Mail: lisi.gehrer@chello.at Legasthenie LEGA Vorarlberg – Initiative für Teilleistungsschwächen Kostenlose Hilfe bei Lernproblemen, Tests für Legasthenie und Dyskalkulie und individuelle Förderpläne. Kontakt Tel. 0660-864 3538 E-Mail: office@lega.at Kontaktliste diplomierte Legasthenietrainer*innen Dyskalkulie Diplomierte Dyskalkulietrainer*innen in Vorarlberg: Unterstützung bei Rechenschwäche mit Testung und individuellem Training Ausbildung & Beruf NEBA Netzwerk Berufliche Kompetenz – Jugendcoaching Das Jugendcoaching von NEBA hilft kostenlos Jugendlichen ab 14 Jahren. Auch junge Menschen, zum Beispiel mit AD(H)S oder Autismus bekommen Unterstützung – bei der Berufswahl, beim Start in die Ausbildung oder den Beruf oder bei persönlichen Problemen. Zuständige Stelle: dafür GmbH Jugendcoaching Bei Schwierigkeiten in der Lehre oder bei der Arbeit fit2work – Beratungsstellen vorarlbergweit Hotline: 0800-500 118 E-Mail: info@fit2work.at Öffnungszeiten: Termine nach telefonischer Vereinbarung Beratungsstellen Finanzielle Unterstützung freepik.com Je nach Diagnose und je nachdem, wie sehr du im Alltag unterstützt werden musst, kann es finanzielle Hilfe geben. Zum Beispiel: mehr Familienbeihilfe andere Beihilfen steuerliche Vorteile Förderungen Was genau möglich ist, hängt von deiner Situation ab. Das ifs – Institut für Sozialdienste hilft dir und deinen Eltern dabei, einen Überblick zu bekommen und euch an die richtige Beratungsstelle weiterzuvermitteln. Die Beratung ist kostenlos und vertraulich. ifs Regionale Sozialberatung Erstberatung. Mo bis Fr, 8 bis 12 Uhr (keine Anmeldung erforderlich) Kontakt Regionalstellen Nachteilsausgleich In Österreich gibt es kein fixes Gesetz für einen Nachteilsausgleich – also keine gesetzliche Regelung, um sicherzustellen, dass Schüler*innen mit Legasthenie (Lese-Rechtschreib-Störung) oder Dyskalkulie (Rechenstörung) nicht benachteiligt werden. Dennoch können Schulen helfen, wenn du Legasthenie oder Dyskalkulie hast – zum Beispiel durch mehr Zeit bei Prüfungen oder eine andere Prüfungsform. Sprich mit deinen Lehrer*innen oder der Schulleitung, wenn du Hilfe brauchst. aktualisiert 07/2025
